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8月SAT首考1590分北京美高11年级考生做到了

发布时间: 2019-09-08? 来源:本站原创 作者:admin

  今年6月初美国高中放假之后,刚读完十年级的马同学电话咨询紫铭侯校长。马同学的这个电话与众不同,针对SAT考试培训机构的选择,一般是由家长来办的,而不是由学生自主选择的。马同学当时问道:我查看了多个培训机构的信息,感觉到很多机构都是差不多的,但是你们紫铭很特别,是不一样的,我想知道你们为什么能做到不一样?

  侯校长当时就感到,这个孩子是有思想的,建议马同学随家长一起来紫铭面谈交流,通过简单的开放式测评,能够让马同学一家人清楚的知道,紫铭SAT的教学特色,与众不同之处,并且初步了解到底什么是,美国大学理事会再三强调的批判性逻辑阅读,以及逻辑阅读与SAT考试的结合方法。

  六月中旬马同学一家人来紫铭与侯校长面谈。马同学自我介绍说,他以前没有参加过SAT培训,但做过SAT模考题,成绩在1400分左右,计划参加8月24号的北美SAT考试,并想一次性的考到1500分以上。马同学的问题主要集中在如何提高词汇量,如何确保考到1500分,如何在一个多月的时间里快速提高考试成绩等等。马同学的想法是能让人理解的。作为一个美国高中的优秀学生,进入11年级以后将要面临更繁重的课程,在11年级学习过程中还要同步提升相关的留学背景活动。

  力争一次性考到SAT1500分,这是马同学的基本要求。当时紫铭侯校长让马同学阅读两篇SAT文章,允许马同学查看生词,不限制这两篇文章的阅读理解时间。侯校长对马同学说,这种开放式的测评是公平的,如果马同学能够准确的理解这两篇文章,回答侯校长的一两个问题,接下来的培训是免费的。马同学欣然接受了开放式阅读的挑战。

  半小时之后马同学对侯校长说,两篇文章读完了,文章中的生词也都查过了,但是对文章的逻辑关系看不清楚,两篇文章中有三个部分搞不明白,影响了通篇文章的阅读理解准确度。侯校长特别感谢马同学实事求是的治学态度,该是什么就是什么,不隐瞒自己的想法,不放过不懂的问题。有了这种实事求是的治学态度,接下来的SAT提分,考出高分甚至是满分,在侯校长眼里都是正常的。

  接下来的半小时,侯校长亲自为马同学讲解梳理了这两篇文章的逻辑分析方法,逻辑分析要领所在。通过这样的分析,不仅让马同学一家人看到了紫铭SAT培训的能力所在和特长所在,也让马同学初步了解了SAT阅读理解的实质。侯校长给马同学规划制定了四十小时的一对一课程,包括阅读、语法、数学和作文这四个部分的教学内容和教学方法,除此之外,针对马同学阅读中的问题,侯校长同时布置了很有针对性的课外阅读,目的在于让马同学接下来的SAT提分过程,做到课内课外一体化,做到课内课外同步推进,做到一个月之后的8月SAT考试,马同学的考试能力达到高于SAT的水平。

  依据侯校长多年的教学经验,面对SAT的高分考试,如果考生就题论题就事论事,是不可能考出SAT超高分的。课内课外一体化的培训方式最终目的是要让马同学的考试能力,远远高于SAT本身,只有这样才能确保考出SAT高分。大量的经验早已证明,同等水平的培训是带不出SAT高分的。马同学当时对侯校长表态说:我相信您和紫铭老师的教学方法和教学能力,您怎么说我就怎么干,8月SAT考试目标分数不再是1500分了,而是力争1600满分。

  从6月中旬开始马同学进入SAT全力以赴的备考阶段,基本上每周来紫铭两次一对一授课,针对教学内容和教学之外的课外内容的布置,马同学都是在认真的落实,稳步的推进。到了8月初,马同学的阅读水平有了明显的提高,甚至是质变。面对52道文章题,他的错题数控制四道以内,面对44道文法题,他的错题数控制在两道以内。

  为了彻底消灭这六道错题,紫铭侯校长在8月初亲自给马同学授课两个小时,针对马同学的错题特征,给出了具体的解决方法,并再次帮助马同学贯通梳理了紫铭SAT逻辑阅读法,以及文章、文法和作文这三个部分的逻辑关联性,进一步强化了马同学对逻辑阅读和逻辑解题的正确掌握。在此之后,马同学于8月10号返回美国高中,侯校长也于那个时间到美国出差,双方没有任何联系,马同学回到美国之后,通过视频与各科老师保持联系,进一步提高了考试之前的阅读和语法答题正确率498888王中王

  8月24日考试于昨天晚上出分,晚上8点左右马同学和家长分别联系紫铭侯校长,对首考SAT1590分的超高分,感到特别兴奋,并感谢紫铭教学团队在过去一个月当中极具效果的教学和交流。8月SAT马同学的单项考试成绩分别是,阅读390分,文法400分,数学800分,总分1590分。紫铭衷心祝贺!


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